E.T.S. de Ingeniería de Telecomunicación

Asignatura Troncal de 6 créditos correspondiente a la titulación de Graduado en Ingeniería de Sonido e Imagen.

Asignatura de 6 créditos ECTS correspondiente al título de Graduado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación

Asignatura de 6 créditos ECTS correspondiente al título de Graduado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación

Sitio web de la asignatura Comunicaciones Digitales 1, orientada a sus estudiantes

Esta asignatura aborda los temas básicos del análisis y del diseño de circuitos basados en elementos distribuidos y la interconexión de los mismos. El énfasis a lo largo de la presentación de los contenidos se pondrá en el ámbito de la transmisión de la información sobre soporte físico. La propagación de ondas en medios homogéneos ya debe ser conocida por el estudiante en este punto de su trayectoria académica, ahora es el momento de desarrollar aplicaciones de ingeniería que permitan su explotación en los sistemas de comunicaciones.

Durante la asignatura se abordará el diseño de circuitos y sistemas empleando la línea de transmisión como elemento básico de los mismos. Se introducirán las guías de onda metálicas y las guías de onda dieléctricas como medios de transmisión guiados. La adaptación de impedancias se empleará como concepto fundamental para desarrollar sistemas basados en líneas de transmisión demostrando cómo la gestión de la transmisión de la potencia a través de los diferentes sistemas es fundamental para el correcto funcionamiento de los mismos. Se presentarán las ventajas y los inconvenientes de los diferentes medios de transmisión para valorar la aplicabilidad de los mismos en las posibles aplicaciones. Finalmente se introducirán los parámetros S como parámetros que permiten caracterizar los dispositivos mediante las ondas que inciden y se reflejan en los puertos en vez de las tensiones y corrientes usadas hasta este momento en las asignaturas cursadas previamente.

Asignatura optativa de 6 créditos ECTS de cuarto curso de la titulación de Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen en la que se pretende adquirir conocimientos básicos de transducción electroacústica, así como de técnicas de diseño de cajas acústicas. Así mismo, se comentarán nociones sobre agrupación de transductores, ya sea como optimización de grabación sonora en cuanto a arrays de micrófonos, como de sonorización de recintos mediante arrays o clusters de altavoces.

Esta asignatura pretende acercar al alumno a lo que se ha convenido en llamar "electrónica de consumo". Más concretamente, estudia los principales sistemas electrónicos audiovisuales destinados al usuario doméstico, y que forman parte de nuestra vida cotidiana, tales como los amplificadores de audio, el CD, el DVD, displays de cristal líquido, etc. A nivel de equipos de audio, la asignatura profundiza un poco más en el ámbito de los sistemas profesionales. Además, se detallan protocolos para buses de control y datos ampliamente usados en este contexto, así como los interfaces audiovisuales más comunes.

Asignatura de 6 créditos ECTS correspondiente al título de Grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación

Se trata de una asignatura de 2º curso de 6 créditos ECTS, común a la Rama de Telecomunicación, en la que se aborda el estudio de los fundamentos tanto de la electrónica analógica, como de la electrónica de potencia. En esta asignatura se introducirán conceptos básicos de amplificación, se presentarán diversas aplicaciones lineales de un amplificador operacional y se profundizará en su modelo real . También se estudiarán los amplificadores diseñados con componentes discretos (transistores), describiendo las principales configuraciones y sus características. Los dispositivos de potencia, así como los convertidores conmutados de potencia, serán también abordados. Y finalmente, se dedicará un tema para tratar los dispositivos optoelectrónicos.

Esta es la sección de la asignatura FPDS, orientada a los alumnos y en la que se puede obtener material docente, información técnica complementaria, discutir en el foro, etc.